美国的精神文化:爵士乐橄榄球和电影的发明9787100090223商务印书馆报价_参数_图片_视频_怎么样_问答-苏宁易购

如果你恰巧在美国留学，建议你也去体验一下现场氛围。 一支球队中大体划分有三类角色：一个是进攻组;一个是防守组，再一个是特勤组。 两支队伍比赛的时候一支先派进攻队员进攻，另一支派防守队员防守，直至进攻队连续4次进攻无法前进10英尺或则进攻队成功进球，双方互换角色，派上另一队人员。 和足球一样，橄榄球每次双方也各有11个球员上场。

在美国大学中，有一个足球处于世界最高水平的领域即女子足球。 美国大学为美国女队提供了队员，该队赢得了1991年在中国举行的首次世界杯女足赛和1996年亚特兰大夏季奥运会的金牌，那是女子足球首次被列为拥有奖牌的奥运正式比赛项目。 但是，观众对女足的兴趣同观众对大多数女子协作体育项目（也许除了篮球）的兴趣一样，完全处于大学体育运动（更不必说美国的流行“体育空间”）的边缘地位。 中美之间的金牌争夺赛似乎也是如此，尽管它把近8万名观众吸引到了佐治亚州的阿森斯，使之成为有史以来世界上观众最多的一场女子赛事。 对金牌得主美国女垒的报道也同样粗略，尽管转播了一些女篮比赛的实况。

1920 年 1920 月，在俄亥俄州坎顿的 Hupmobile 陈列室，该协会正式成立，最初是美国职业橄榄球联盟，最初仅由俄亥俄州联盟团体组成，尽管其中一部分团体拒绝投资。 一个月后，该协会更名为美国职业足球协会，加入了来自纽约协会的布法罗和罗彻斯特，以及底特律、哈蒙德以及来自邻近巡回赛的几个不同团体。 十一个已建立的小组最初就球员偷猎和赛季末冠军的主张达成了一致。

中国体育教育观念的变迁是一个极大的论题，此处不多论述。 体育不独关涉一个人的身体素质，更关涉一个民族的精神风貌，关涉一个民族的未来。 如何组织开展社会范围的体育教育，塑造良好的全民运动环境，形成有效的商业体育运营模式，引导高校形成以打体育比赛为荣而不是以打电脑游戏为荣的校园氛围，都是我国体育教育工作者应当探索的问题。

所以，真正的商界强人，什么管理强人，市场能人，试试体育产业就知道真假了。 对橄榄球的热爱，体现了美国人对这项他们所喜爱的运动的精神传承。 橄榄球是一种源于英格兰的球类运动，其发展历史可以追溯至19世纪初。 虽然在全球范围内，橄榄球与足球相比仍属于小众运动，但其拥有一大批粉丝，而且在一些国家甚至形成了文化。 美国运动观念自60年代以后出现转变，朝“体适能”发展，究其原因在于二次大战后，美国人的体能不佳，尤其是儿童的体能不如欧洲儿童，影响美国政府健保负担逐年提高。

尽管由于冷战、政府财政危机和右翼选举获胜，社会主义一词在很多美国人心目中意味着一种贬义，但是，作为一种被容忍的甚至还有些增值的古怪事务，社会主义可能会继续发挥它的传统作用。 我们并不认为，相比较其他工业民主国家而言，美国缺乏足球和缺乏社会主义这两者间有一种直接的关系。 相反，我们试图说明，正是美国的某些同样的特性导致了在社会主义问题上的美国“例外论”，也造成了足球在美国体育中的次要地位。 足球对美国人来说相对不重要是很明显的，世界其他地方称之为“football”，而美国人只把它称为“Soccer”。 因此，从命名上我们即可看到，同世界上其他国家相比此项运动在美国的“例外”和边缘化。